Öğrenme Yolları
Bu Öğrenme Yolunun (LP) amacı, İçmesuyu Arıtma Tesisi'nin temel özelliklerini, ihtiyaçları ve su arıtma teknolojilerinin gelişimini ve AB mevzuatı hakkında bilgi sunmaktır. Su dağıtım hatları ve bunların mühendislik yapıları ile ilgili temel bilgiler verilmektedir. Yararlanıcılar ve içme suyu temini sektöründe çalışan mühendis ve teknik personel, eğitimde yenilikçi kavram ve metodolojiler ile tanışmış olacaklardır.
Öğrenme Hedefleri aşağıdaki Öğrenme Çıktıları (LO) vasıtasıyla eğitim materyali olarak elde edilir:
- İçme suyu Arıtma Tesislerine giriş;
- Su kaynakları ile ilgili Temel gerçekler;
- En iyi uygulamalar / Örnek çalışmalar;
- Su ile bir ülkenin ilişkisi;
- Teknolojisi geliştirilmiş öğrenme ve yenilikçi eğitim ve içme suyu arıtma tesisi için eğitim.
Öğrenme Yolları Yapısı
| Ünite LO No 1 | Kredi Puanları (CP) |
|---|
| LO1 |
5.5 |
| LO6 |
| LO13 |
| Ünite LO No 4 | CP |
|---|
| LO9 |
2.0 |
| LO10 |
| TOPLAM |
7.5 |
Öğrenme Yollarında amaç, bilgileri yükseltmek ve böylece işgücü piyasasında eğitimin gerçekleşmesini kolaylaştırmak, konuyu daha geniş yetkinlik sağlayacak şekilde genişletmek, eğitimleri Eğitim ve Personel Gelişim Uzmanları olarak çalışan uzmanlara yönelik olarak tasarlamaktır.
Gerekli Yeterlilikler
- İçme suyu arıtma tesisinin temellerini öğrenmek;
- Su arıtma teknolojilerini geliştirmek;
- İçme suyu sağlama ve dağıtım sistemlerinin temel özelliklerini bilmek;
- İçmesuyu Arıtma Tesisi'nde temel özellikleri ve içme suyu temini alanında AB kanun ve ilkelerini bilmek;
- Bulgaristan, Hollanda ve Türkiye'de İçmesuyu Arıtma tesisilerindeki süreçlerin belirli özelliklerini öğrenmek;
- İçmesuyu Arıtma Tesisi'nde çalışan mühendis ve teknik personel için mesleki eğitim metodolojilerini yeni yaklaşımlarla hazırlamak;
- Öğrenme Hedefleri/ Sertifikasyon’un uygulanması, ECVET değerlendirmesinin yapılması ve AB Mesleki Eğitim ilkelerinin izlenmesini sağlamak.
- Organizasyon içinde eğitim ve gelişim ihtiyaçlarını belirlemek;
- Örgüt ve bireyin ihtiyaçlarına göre eğitim ve gelişim programlarının tasarımını yaparak genişletmek;
- Eğitim ve yetiştirme programlarının verilmesini sağlamak ve yönetmek;
- AB Mesleki Eğitim ilkeleri (AYÇ / NQF) ve eğitim stratejilerini uygulamak;
- Öğrenme hedeflerinin tanımını yapmak ve hazırlamak;
- ECVET'i uygulayarak etkilerini eğitimde değerlendirmek;
- İlerleyen tekniğe ve bilimselliğe uyum sağlamak.
- Kavram ve fikirleri sözlü ve yazılı olarak ifade etme ve yorumlama;
- Gelişmekte olan teknolojide ve günlük pratikte farklı sorunların çözümünde mantıksal düşünce uygulanması;
- Çağdaş bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmak;
- Çalışma hayatına etkin ve faydalı bir şekilde sosyal katkıda bulunmak;
- Günlük işlerini yönetmekte ve planlamada yaratıcılık ve yenilikçiliği uygulamak ve günlük işlerini yönetmek ve hedefleri elde etmek.
