Beroepenclassificatie
Leerweg
Het doel van deze leerweg is het presenteren van informatie over de hoofdkenmerken van drinkwaterzuiveringsinstallaties, de behoefte aan en de ontwikkeling van zuiveringstechnieken en EU-wetgeving omtrent drinkwater. Tevens worden algemene feiten over watervoorziening op het gebied van waterdistributieleidingen behandeld, alsmede de technische constructie daarvan. Studenten maken kennis met de innovatieve concepten en methodieken voor het opleiden van ingenieurs en technici die werkzaam zijn in de watervoorzieningssector.
De leerdoelen worden bereikt door het presenteren van het opleidingsmateriaal. Hiervoor worden de volgende leerresultaten (LR's) beoogd:
- Een eerste kennismaking met drinkwaterzuivering;
- Algemene feiten over watervoorziening;
- Best practices / Casussen;
- De relatie met water van één land in het bijzonder;
- Technologie-ondersteund leren & innovatieve educatie en opleiding over drinkwaterzuiveringsinstallaties.
Opbouw van de leerweg
| Eenheid voor LR Nr. 1 | Studiepunten (SP) |
|---|
| LR1 |
5.5 |
| LR6 |
| LR13 |
| Eenheid voor LR Nr. 4 | SP |
|---|
| LR9 |
2.0 |
| LR10 |
| TOTAAL |
7.5 |
De leerweg is ontwikkeld voor specialisten die werkzaam zijn als Deskundige in het opleiden en ontwikkelen van personeel. Het doel is om hen beter te leren onderwijzen, hun kennis te upgraden en hun competenties binnen het vakgebied uit te breiden, zodat ze betere kansen krijgen op de arbeidsmarkt.
Te verwerven competenties
- Basisbeginselen van drinkwaterzuivering;
- Ontwikkeling van waterzuiveringstechnologieën;
- Basisaspecten van drinkwatervoorzieningen;
- Hoofdkenmerken van waterzuiveringsinstallaties
- Inleiding op de Europese wetgeving op het gebied van drinkwatervoorzieningen;
- Specifieke kenmerken van drinkwaterzuiveringsprocessen in Bulgarije, Nederland en Turkije;
- Nieuwe aanpak en methodieken in het beroepsonderwijs voor ingenieurs en technici die werkzaam zijn bij een drinkwaterzuiveringsinstallatie;
- Door de EU gestelde uitgangspunten voor beroepsonderwijs voor het aannemen en implementeren van principes voor leerresultaten/certificeringseenheden, alsmede ECVET-beoordelingen.
Vaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van de volgende activiteiten:
- Identificeren van de behoefte aan opleiding en ontwikkeling binnen een organisatie;
- Ontwerpen en uitbreiden van opleidings- en ontwikkelingsprogramma's op basis van de behoeften van de organisatie en de afzonderlijke medewerkers;
- Aansturen van de mensen die de opleidings- en ontwikkelingsprogramma's verzorgen
- Toepassen van door de EU gestelde beroepsonderwijsprincipes (EQF) en opleidingsstrategieën;
- Opstellen en beschrijven en leerresultaten (LR's);
- Evalueren van de effectiviteit van de opleiding door het toepassen van ECVET;
- Bijhouden van technische en wetenschappelijke kennis.
- Mondeling en schriftelijk uitdrukken en interpreteren van concepten en ideeën;
- Logisch nadenken bij het oplossen van verschillende problemen bij de dagelijkse activiteiten;
- Gebruiken van moderne informatie- en communicatietechnologieën;
- Leveren van een effectieve en nuttige bijdrage aan het maatschappelijke leven en het werkende leven;
- Toepassen van creativiteit en innovatie bij het plannen en aansturen van alledaagse werkzaamheden en bij het behalen van doelstellingen.
