Beroepenclassificatie
Leerweg
Het doel van deze leerweg is het bieden van een overzicht van de voornaamste soorten ziektes die worden overgebracht via water, de ziekteverwekkers en de chemische, fysische en microbiologische vervuiling van drinkwater. De nadruk wordt gelegd op ziektes die worden veroorzaakt door drinkwater en recreatiewater en het fenomeen biocorrosie. Tevens wordt besproken hoe gezondheidsrisico's van water worden geanalyseerd, beoordeeld en beheerst. Daarnaast worden de hoofdeigenschappen van zuiver water, de kwaliteitsindicatoren en de normen voor waterdesinfectie gepresenteerd. Speciale aandacht wordt besteed aan innovatieve concepten en methodieken voor het opleiden van ingenieurs en technici die werkzaam zijn in de watervoorzieningssector.
De leerdoelen worden bereikt door het presenteren van het opleidingsmateriaal. Hiervoor worden de volgende leerresultaten (LR's) beoogd:
- Risico's van watervervuiling;
- Kwaliteitsnormen voor drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Desinfectie;
- De relatie met water van één land in het bijzonder;
- Technologie-ondersteund leren & innovatieve educatie en opleiding over drinkwaterzuiveringsinstallaties.
Opbouw van de leerweg
Eenheid voor LR Nr. 2 | Studiepunten (SP) |
LR2 |
7.5 |
LR3 |
LR5 |
Eenheid voor LR Nr. 5 | SP |
LR9 |
2.0 |
LR10 |
TOTAAL |
9.5 |
De leerweg is ontwikkeld voor specialisten die werkzaam zijn als docent in het beroepsonderwijs voor het vak Werktuigbouwkunde. Het doel is om hen beter te leren onderwijzen, hun kennis te upgraden en hun competenties binnen het vakgebied uit te breiden, zodat ze betere kansen krijgen op de arbeidsmarkt.
Te verwerven competenties
- Voornaamste aspecten van risico's van watervervuiling;
- Hoofdcategorieën van waterverontreinigende stoffen;
- Basisconcepten voor het opstellen en toepassen van kwaliteitsnormen voor drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Hoofdeigenschappen van zuiver water;
- Basisbeginselen van waterdesinfectie;
- Voornaamste normen en methodes voor het toepassen van waterdesinfectie;
- Nieuwe aanpak en methodieken in het beroepsonderwijs voor ingenieurs en technici die werkzaam zijn bij een drinkwaterzuiveringsinstallatie;
- Door de EU gestelde uitgangspunten voor beroepsonderwijs voor het aannemen en implementeren van principes voor leerresultaten/certificeringseenheden, alsmede ECVET-beoordelingen.
Vaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van de volgende activiteiten:
- Werken met inachtneming van de principes op het gebied van milieu, gezondheid en veiligheid;
- Onderhouden van basiswatervoorzienings- en distributiesystemen;
- Uitvoeren van technische controles aan de drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Uitvoeren van technische testen tijdens opschaling en productie, en het dagelijks controleren en monitoren van de drinkwaterzuiveringsinstallatie;
- Onderhouden van laboratoriumbenodigdheden en materieel;
- Opstellen en bijhouden van de vereiste verslagen en logboeken;
- Gebruiken van statistische technieken bij het verwerken van gegevens en het interpreteren en toepassen van bevindingen;
- Toepassen van door de EU gestelde beroepsonderwijsprincipes (EQF) en opleidingsstrategieën;
- Opstellen en beschrijven van leerresultaten;
- Evalueren van de effectiviteit van de opleiding door het toepassen van ECVET;
- Bijhouden van technische en wetenschappelijke kennis.
- Mondeling en schriftelijk uitdrukken en interpreteren van concepten en ideeën;
- Logisch nadenken bij het oplossen van verschillende problemen bij de dagelijkse activiteiten;
- Gebruiken van moderne informatie- en communicatietechnologieën;
- Leveren van een effectieve en nuttige bijdrage aan het maatschappelijke leven en het werkende leven;
- Toepassen van creativiteit en innovatie bij het plannen en aansturen van alledaagse werkzaamheden en bij het behalen van doelstellingen.