Beroepenclassificatie
Learning pathway
Het doel van deze leerweg is het verschaffen van informatie over de voornaamste soorten ziektes die worden overgebracht via water, de ziekteverwekkers en de chemische, fysische en microbiologische vervuiling van drinkwater. Aan bod komt hoe de hygiënische risico's van water worden geanalyseerd, beoordeeld en beheerst. Tevens worden de hoofdeigenschappen van zuiver water, de kwaliteitsindicatoren en de normen voor het desinfecteren van water besproken. Studenten worden over de algemene feiten over watervoorziening geïnformeerd. Er wordt een inleiding gegeven op de eenheidsbewerkingen van drinkwater en tevens worden alle fysische, chemische, biologische en mechanische processen uitgebreid beschreven. Verder wordt beschreven hoe een haalbaarheidsanalyse voor een drinkwatervoorziening moet worden uitgevoerd. Ook worden de basisbeginselen van bijproductenbeheer, inclusief de verschillende categorieën bijproducten, de gereglementeerde vereisten voor het beheer daarvan, technische details over basisbehandeling en opties voor het afvoeren, gepresenteerd. Speciale aandacht wordt besteed aan innovatieve concepten en methodieken voor het opleiden van ingenieurs en technici die werkzaam zijn in de watervoorzieningssector.
De leerdoelen van de leerweg hebben betrekking op het presenteren van het opleidingsmateriaal. Hiervoor worden de volgende leerresultaten (LR's) beoogd:
- Een eerste kennismaking met waterzuivering;
- Algemene feiten over watervoorziening;
- Beheer van bijproducten;
- Best practices / Casussen;
- Risico's van watervervuiling;
- Kwaliteitsnormen voor drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Desinfectie;
- Eenheidsbewerkingen voor het produceren van schoon drinkwater;
- Selecteren van waterzuiveringsprocessen;
- Beheer van bijproducten;
- De relatie met water van één land in het bijzonder;
- Technologie-ondersteund leren & innovatieve educatie en opleiding over drinkwaterzuiveringsinstallaties.
- Economische aspecten van drinkwater;
- Economische en financiële aspecten van drinkwater en waterzuiveringsinstallaties;
Opbouw van de leerweg
| Eenheid voor LR Nr. 1 |
Studiepunten
(SP)
|
|---|
| LR1 |
5.5 |
| LR6 |
| LR13 |
| Eenheid voor LR Nr. 2 | SP |
|---|
| LR2 |
7.5 |
| LR3 |
| LR5 |
| Eenheid voor LR Nr. 3 | SP |
|---|
| LR4 |
9.0 |
| LR7 |
| LR8 |
| Eenheid voor LR Nr. 4 | SP |
|---|
| LR9 |
2.0 |
| LR10 |
| Eenheid voor LR Nr. 5 | SP |
|---|
| LR11 |
6.0 |
| LR12 |
| TOTAAL |
30.0 |
De leerweg is ontwikkeld voor specialisten die werkzaam zijn als docent in het beroepsonderwijs voor het vak Milieutechniek. Het doel is om hen beter te leren onderwijzen, hun kennis te upgraden en hun competenties binnen het vakgebied uit te breiden, zodat ze betere kansen krijgen op de arbeidsmarkt.
Te verwerven competenties
- Basisbeginselen van drinkwatervoorzieningen en toepassing van Milieutechniek;
- Voornaamste aspecten van drinkwatervoorzieningen;
- Basisconcepten van de werking van een drinkwaterzuiveringsinstallatie;
- Voornaamste aspecten van risico's van watervervuiling;
- Hoofdelementen van beheer van bijproducten;
- Inleiding op de Europese wetgeving op het gebied van drinkwatervoorzieningen;
- Specifieke kenmerken van drinkwaterzuiveringsprocessen in Bulgarije, Nederland en Turkije;
- Basisconcepten voor het opstellen en toepassen van kwaliteitsnormen voor drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Hoofdeigenschappen van zuiver water;
- Basisbeginselen van waterdesinfectie;
- Toonaangevende normen en methodes voor het toepassen van waterdesinfectie;
- Voornaamste aspecten van drinkwaterzuiveringstechnologieën en eenheidsbewerkingen;
- Basisprocessen die gepaard gaan met het leveren van schoon drinkwater;
- Inleiding op waterdistributieleidingen;
- Hoofdelementen van beheer van bijproducten;
- Ontwikkeling van de economische en financiële aspecten van drinkwater en drinkwaterzuiveringsinstallaties;
- Hoofdconcepten en theorieën die gebruikt worden bij de economische aspecten van water;
- Kernkwesties gerelateerd aan de economische efficiëntie van de watermarkt;
- Nieuwe aanpak en methodieken in het beroepsonderwijs voor ingenieurs en technici die werkzaam zijn bij een drinkwaterzuiveringsinstallatie;
- Door de EU gestelde uitgangspunten voor beroepsonderwijs voor het aannemen en implementeren van principes voor leerresultaten/certificeringseenheden, alsmede ECVET-beoordelingen.
Vaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van de volgende activiteiten:
- Werken met inachtneming van de principes op het gebied van milieu, gezondheid en veiligheid;
- Ontwerpen van watervoorzienings- en distributiesystemen;
- Berekenen van de stroming van water door leidingen, kanalen en ondergronds;
- Analyseren en beoordelen van waterkwaliteitsparameters;
- Implementeren van diverse drinkwatermanagementtechnieken;
- Bedienen en onderhouden van specialistisch materieel;
- Toepassen van stroomgebiedbeheer en overstromingsbescherming;
- Nemen van monsters van drinkwater, het uitvoeren van metingen en het monitoren van de waterkwaliteit;
- Uitdenken van concepten voor het hergebruik van gezuiverd drinkwater;
- Toepassen van geïntegreerde drinkwaterbronprojecten;
- Opstellen en bijhouden van de vereiste verslagen en logboeken;
- Gebruiken van statistische technieken bij het verwerken van gegevens en het interpreteren en toepassen van bevindingen;
- Toepassen van door de EU gestelde beroepsonderwijsprincipes (EQF) en opleidingsstrategieën;
- Opstellen en beschrijven van leerresultaten;
- Evalueren van de effectiviteit van de opleiding door het toepassen van ECVET;
- Bijhouden van technische en wetenschappelijke kennis.
- Mondeling en schriftelijk uitdrukken en interpreteren van concepten en ideeën;
- Logisch nadenken bij het oplossen van verschillende problemen bij de dagelijkse activiteiten;
- Gebruiken van moderne informatie- en communicatietechnologieën;
- Leveren van een effectieve en nuttige bijdrage aan het maatschappelijke leven en het werkende leven;
- Toepassen van creativiteit en innovatie bij het plannen en aansturen van alledaagse werkzaamheden en bij het behalen van doelstellingen.
