10.4(Отворени образователни) ресурси за дисциплините

10.4.1. Девет примери за инженерни решения

Много ресурси, достъпни онлайн могат да бъдат използвани за обучение и учене. Те могат да се разглеждат като безплатни образователни източници, въпреки че повечето от тях са лишени от ясна и изрична декларация за лиценз (като Creative Commons license): повторното им използване няма да доведе до правни проблеми, стига те да са цитирани и да се използват само за (вътрешни) цели на обучението.

Като един основен източник Европейската комисия предоставя много данни и ключова информация на своите уебсайтове, например колекции на добри практики и акценти като онлайн брошури, които се представят и в които са описани 49 ситуационни задачи и проекти, представляващи вдъхновяващи примери за нови начини на използване на водата, както в промишлени условия така и в частни домакинства, и на решения, които (местните) органи са изготвили, за да осигурят на водата подходящото място в нашата жизнена среда.

Ние представяме девет примера, които се занимават с водни системи (не отделни компоненти). Те са достатъчно сложни, за да демонстрират системния подход.

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 1: Проекта на групата от Маастрихт: Цялостно управление на водите за осем индустриални компании с централна доставка и полу-колективна обработка на отпадните води.

(Ключови думи: цялостно управление, промишлени отпадни води, управление на водите)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 2: Решение в подкрепа на система за подпомагане на предсказването на качеството на подземните води.

(Ключови думи: моделиране, прогнозиране, питейна вода, оценка на въздействието върху околната среда, подпочвени води, решение в подкрепа)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 3: Устойчива и интегрирана водна и енергийна система в промишлената зона на Hessenpoort.

(Ключови думи: цялостно управление, промишлена зона, водоснабдяване, енергоснабдяване)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 4: Разработване на общ метод за определяне и управление на качеството на замърсените речни басейни.

(Ключови думи: решение в подкрепа, система за наблюдение, метод на оценяване, речни, хидрографски басейни, оценка на околната среда, токсикологична оценка)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 5: Цялостни планове за управление на водосборните области на транс-граничните реки: река Dommel.

(ключови думи: хидрографски басейни, цялостно управление, моделиране, граничен район, управление на реката)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 6: Развитие на Oude Diep чрез интегрално разработване на земята.

(Ключови думи: политика на интеграция, планиране на земеползването)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 7: Умен Поток в Reiderland.

(Ключови думи: обработка на отпадъчни води, градска площ, предотвратяване на замърсяването, канализация)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 8: Устойчива градска технология в Schoonebeek.

(Ключови думи: развитие на градската среда, устойчиво развитие, заселване на населението)

СИТУАЦИОННА ЗАДАЧА 9: Синя трансформация: към благосклонен към водите град.

(Ключови думи: дъждовна вода, управление на водите, градски отпадъчни води)